Artur
Młody buntownik, studentTragiczny idealista poszukujący ładu i wartości w zdemoralizowanym świecie; przegrywa z brutalną fizyczną siłą.
Tango Sławomira Mrożka z 1964 r. to groteskowy dramat o kryzysie wartości i mechanizmach totalitaryzmu, w którym próba przywrócenia tradycyjnego ładu przez młodego Artura kończy się jego śmiercią i brutalnym przejęciem władzy przez prymitywnego chama Edka.
W domu Stomila i Eleonory panuje totalna swoboda obyczajowa i anarchia. Rodzice w imię awangardowej rewolucji obalili wszelkie formy, normy i konwenanse — w salonie stoją niepotrzebne przedmioty z przeszłości (katafalk, wózek Artura), Eleonora otwarcie sypia z prymitywnym Edkiem, a babcia Eugenia gra w karty w czapce dżokejce. Młody syn, Artur, buntuje się przeciw temu chaosowi. Ponieważ wszystko jest dozwolone, jedyną możliwą formą buntu staje się dla niego powrót do tradycji, zasad i rygoru. Postanawia zmusić rodzinę do powagi i organizuje tradycyjny ślub z kuzynką Alą. Gdy w dniu ślubu babcia Eugenia niespodziewanie umiera na katafalku, Artur uświadamia sobie, że pusta forma bez żywej idei nie ma mocy. Próbuje narzucić władzę opartą na czystej sile, lecz zdrada Ali i alkohol odbierają mu czujność. Zostaje uderzony w kark przez Edka i ginie. Finał utworu to symboliczny triumf chamstwa — Edek zakłada marynarkę zabitego Artura i zmusza wuja Eugeniusza do wspólnego zatańczenia tanga 'La Cumparsita'.
Artur zastaje w domu chaos: babcia gra w pokera z Edkiem, ojciec paraduje w rozpiętych piżamach, głosząc swobodę seksualną.
Artur postanawia zrewoltować rodzinę na rzecz tradycji; próbuje zmusić ojca Stomila do zabicia kochanka żony (Edka) w imię honoru.
Artur planuje tradycyjny ślub kościelny z Alą, ubiera rodzinę w sztywne, przedwojenne stroje, terroryzując domowników rewolwerem.
Eugenia kładzie się na katafalku i spokojnie umiera. Artur rozumie, że powrót do dawnych konwencji jest pusty i sztuczny.
Edek zabija oszołomionego Artura ciosem w kark i przejmuje władzę w domu, tańcząc tango z uległym wujem Eugeniuszem.
Znajomość motywacji, postaw i relacji kluczowych postaci jest niezbędna do argumentacji w wypracowaniu maturalnym oraz w pytaniach jawnych na maturze ustnej:
Tragiczny idealista poszukujący ładu i wartości w zdemoralizowanym świecie; przegrywa z brutalną fizyczną siłą.
Uosobienie prymitywizmu, chama, bezrefleksyjnej siły fizycznej i przyszłego dyktatora totalitarnego.
Leniwy piewca absolutnej wolności i eksperymentu artystycznego, tolerujący zdradę żony z lenistwa.
Kobieta zafascynowana 'prostotą i autentyzmem' Edka, myląca brak kultury z biologiczną witalnością.
Konformista i oportunista, który najpierw popiera Artura, a po jego zabójstwie natychmiast ulega dyktatowi Edka.
Wykorzystaj poniższe sformułowania jako gotowe tezy lub argumenty pomocnicze w tematach z odwołaniem do lektury obowiązkowej:
„Odrzucenie tradycji i autorytetów przez awangardę prowadzi nie do wolności, lecz do pustki duchowej i powrotu do barbarzyństwa.”
„Gdy w społeczeństwie zabraknie wartości moralnych, próżnię władzy zawsze wypełnia brutalna siła fizyczna (Edek).”
„Odwrócenie ról: to młody syn Artur żąda dyscypliny i norm, podczas gdy zdemoralizowani rodzice chcą nieustannej anarchii.”
Zgodnie z Informatorem CKE błąd kardynalny skutkuje zerowaniem całej pracy (0 punktów za wypracowanie). Zwróć szczególną uwagę na poniższe pułapki:
Sławomir Mrożek napisał Tango na fali odwilży październikowej w Polsce, tworząc uniwersalną parabolę mechanizmów rodzenia się systemów totalitarnych (zarówno faszyzmu, jak i stalinizmu) na gruzach zniszczonej kultury.
„Teraz moja kolej. Wy będziecie tańczyć, jak ja wam zagram.”
Zastosowanie na maturze: Słowa Edka po zamordowaniu Artura, zapowiadające bezwzględną dyktaturę.
„Żeby wam wreszcie mózgi z powrotem wbić do głowy! Żeby wam stworzyć świat!”
Zastosowanie na maturze: Artur do rodziców, uzasadniając potrzebę przywrócenia reguł i formy.
„Forma to potęga! Kto włada formą, ten włada duszami!”
Zastosowanie na maturze: Początkowa wiara Artura w zbawczą moc zewnętrznych konwenansów.
Odpowiedzi polonistów na najważniejsze wątpliwości uczniów i maturzystów